這(zhe)次的疫(yi)情來得(de)這(zhe)么著急，讓很多(duo)的印刷廠和企(qi)業都是始(shi)料未及。特別是延遲(chi)復工(gong)，也對很多(duo)的上(shang)海印刷廠帶來了(le)許(xu)多(duo)的不(bu)確(que)定性，既然事情來了(le)我們就要有平常(chang)之心(xin)(xin)，我們要利用很多(duo)無法復工(gong)的空(kong)擋延遲(chi)的假期，開展網上(shang)學(xue)習工(gong)作，不(bu)僅(jin)能強化(hua)專(zhuan)業知識，而(er)提高了(le)員工(gong)的信心(xin)(xin)。

　　關于復工時間，原來通知是在(zai)2月10日，最新的(de)通知是不(bu)早于2月17日24時，想當(dang)時很多企業(ye)都收到這樣的(de)通知，就算開工我們也要(yao)也要(yao)把工作做好(hao)，包括開工前(qian)的(de)準(zhun)備，廠區(qu)要(yao)消毒，設備的(de)調試，保證(zheng)在(zai)工廠開工前(qian)做到一個好(hao)的(de)狀(zhuang)態。

　　對于(yu)上海印(yin)刷(shua)廠來說(shuo)，我們處于(yu)產業鏈的(de)末端，還(huan)要考慮與其(qi)(qi)他環節相配合的(de)問(wen)題，比如說(shuo)物(wu)流方面等等，開工(gong)(gong)過早，可(ke)能(neng)(neng)也會(hui)出(chu)現意想不到的(de)問(wen)題，對于(yu)印(yin)刷(shua)來說(shuo)比其(qi)(qi)他企業晚開工(gong)(gong)幾天(tian)，對整個生產上是影響(xiang)不大的(de)，開工(gong)(gong)后(hou)我們暫(zan)時不會(hui)出(chu)現原(yuan)(yuan)材料短缺問(wen)題，考慮到春(chun)節后(hou)的(de)物(wu)流可(ke)能(neng)(neng)會(hui)晚，所以基(ji)本在(zai)年(nian)前的(de)時候紙張和原(yuan)(yuan)材料都是基(ji)本備好的(de)。

　　疫情(qing)讓很多事情(qing)都(dou)充滿了不確(que)定性(xing)，你不開工起來(lai)，還真不知道(dao)哪些環(huan)節會出(chu)問題，比如，物流(liu)環(huan)節，要(yao)考(kao)慮到(dao)駕(jia)駛員怎樣才能把貨送出(chu)去(qu)？把貨送出(chu)去(qu)了，還要(yao)考(kao)慮是能及時(shi)回來(lai)，這(zhe)種確(que)定性(xing)因(yin)素太多，計劃遠沒有變化快。

　　印(yin)刷(shua)業(ye)屬(shu)于制造業(ye)，我(wo)們不能通過網上辦公解決生產的(de)問(wen)題，但在十多天的(de)延長假期中，我(wo)們也沒(mei)有閑著，而是利用(yong)這段時間，“強化專業(ye)知識，提高我(wo)們的(de)每個(ge)員工的(de)信(xin)心”。

　　我(wo)們通(tong)(tong)過網(wang)絡每日直播培訓課程(cheng)，就(jiu)算(suan)員工在家，拿(na)出手機(ji)就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)看，可(ke)(ke)(ke)以(yi)聽，既減少疫情(qing)帶(dai)來(lai)的(de)恐懼感，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)給自(zi)己帶(dai)來(lai)進步的(de)機(ji)會，簡單(dan)的(de)單(dan)子可(ke)(ke)(ke)以(yi)通(tong)(tong)過網(wang)絡發(fa)文件印刷，對于客戶(hu)的(de)原因(yin)都(dou)可(ke)(ke)(ke)以(yi)在網(wang)絡上溝通(tong)(tong)，這也是網(wang)絡給我(wo)們帶(dai)來(lai)的(de)一系(xi)列(lie)的(de)方(fang)便。

　　上海印(yin)刷廠(chang)講師都是通過內部的(de)(de)員工來充(chong)當(dang)，每天要(yao)持(chi)續(xu)幾個(ge)小時，培訓的(de)(de)內容(rong)涉及到工作和專業知識兩大(da)類。培訓的(de)(de)內容(rong)不僅包(bao)括防疫(yi)知識，執行力，邏輯思維方向的(de)(de)學(xue)習(xi)，還(huan)包(bao)括很(hen)多(duo)涉及生(sheng)產的(de)(de)內容(rong)，如書刊裝(zhuang)訂工藝設(she)計討(tao)論(lun)，印(yin)刷機的(de)(de)原理機構操(cao)作等等，關(guan)于培訓的(de)(de)內容(rong)員工有好的(de)(de)提議，我們也(ye)都可以采納。

　　疫情再(zai)次的(de)延后(hou)，我(wo)們(men)也對培訓(xun)內容進(jin)行調(diao)整(zheng)，不(bu)再(zai)是(shi)員工集體大課，而是(shi)針對各(ge)個部分(fen)不(bu)同的(de)情況，設定不(bu)同的(de)培訓(xun)主題分(fen)別開展，這樣也增加培訓(xun)的(de)針對性(xing)，有效拓展了(le)培訓(xun)的(de)時間。

　　上海印刷廠也是要根據自(zi)身(shen)的改(gai)(gai)變(bian)而(er)改(gai)(gai)變(bian)，疫情(qing)面前，我(wo)們沒有放棄學習(xi)，更沒有放棄進步(bu)，而(er)是積極實踐我(wo)們“超(chao)越自(zi)我(wo)，成就(jiu)未(wei)來(lai)”成就(jiu)每個員工(gong)更有對專業知識的精進。